رئیس دانشکده پرستاری مامایی شهیدبهشتی از ناهماهنگی میان آموزش و درمان به عنوان حلقه مفقوده آموزش پرستاری تعبیر کرد و گفت: نه آموزش با درمان و نه درمان با آموزش هماهنگی ندارند.

امیرحسین بارباز در گفت وگو با خبرنگار نظام پرستاری اظهار کرد: دانشجویان پرستاری در دانشکده ها و سر کلاس درس بر اساس جدیدترین رفرنس ها بهترین آموزشها را می بینند اما در عمل و محیط بالینی به علت ارتباط ضعیف دانشکده با بالین و اینکه هیچ حاکمیت و اعمال نفوذی ندارند آموزش بالین مناسب نیست.

وی ادامه داد: هم اکنون میان آموزش و درمان ارتباط تنگاتنگی وجود ندارد این در حالی است آموزش پرستاری نیز باید مانند آموزش دانشجویان پزشکی فاصله ای میان آموزش و بالین نداشته باشد از این رو نقطه ایده آل در آموزش پرستاری در مقطع کارشناسی زمانی است که فاصله بالین و آموزش به حداقل برسد.

رئیس دانشکده پرستاری مامایی شهیدبهشتی افزود: زمانی بحث ادغام اعضای هیئت علمی دانشکده های پرستاری مامایی در محیط های آموزشی مطرح شد که این افراد در مقام سرپرستار یا سوپروایزر در بیمارستان خدمت کنند که متاسفانه جدی گرفته نشد.

بارباز گفت: هم اکنون دانشکده ها حتی اختیاری بر روی مترون بیمارستانها ندارند و حتی یک مدیر بیمارستان می تواند جلوی فعالیت دانشجویان پرستاری را بگیرد هر چند در مقطع کارشناسی ارشد با راه اندازی رشته ها یی چون ان.آی.سی. یو پرستاران، وارد بالین شدند اما در مقطع کارشناسی هنوز میان بالین و آموزش فاصله است.

نوشته شده در جمعه 12 اسفند 1390ساعت 19:09 توسط irannurse| ارسال نظر(0)